既然工業(yè)4.0是科技發(fā)展的一個必然趨勢,，那我們需要做的是：提前準備,，未雨綢繆。站在高中生和高中生家長的視角,，就是要提前進行專業(yè)準備,，具體來說，在大學報志愿的時候要選擇順應工業(yè)4.0發(fā)展的專業(yè),。

　　什么是工業(yè)4.0,？

　　“工業(yè)4.0”是德國聯(lián)邦教研部與聯(lián)邦經(jīng)濟技術(shù)部在2013年漢諾威工業(yè)博覽會上提出的概念,。它描繪了制造業(yè)的未來愿景，提出繼蒸汽機的應用,、規(guī)?；a(chǎn)和電子信息技術(shù)等三次工業(yè)革命后，人類將迎來以信息物理融合系統(tǒng)(CPS)為基礎(chǔ),，以生產(chǎn)高度數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化、機器自組織為標志的第四次工業(yè)革命,。

　　工業(yè)4.0”三大主題

　　1,、“智能工廠”，重點研究智能化生產(chǎn)系統(tǒng)及過程,，網(wǎng)絡(luò)化分布式生產(chǎn)設(shè)施的實現(xiàn),。

　　2、“智能生產(chǎn)”,，涉及整個企業(yè)的生產(chǎn)物流管理,、人機互動以及3D技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)過程中的應用等。

　　3,、“智能物流”,，通過互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng),、物流網(wǎng),，整合物流資源。

　　要火的專業(yè)

　　根據(jù)以上三大主題,，我們預測在智能工廠和智能生產(chǎn)中涉及到的大學專業(yè)包括制造類,、電子與電氣類、信息與通信技術(shù)類,、計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類,、管理技術(shù)類5類專業(yè)：

　　1、制造業(yè)和制造設(shè)備生產(chǎn)技術(shù)

　　涉及學科包括：機械工程,、機械設(shè)計制造及其自動化,、材料成型及控制工程、機械電子工程,、工業(yè)設(shè)計,、過程裝備與控制工程、車輛工程機械工藝技術(shù),、微機電系統(tǒng)工程8個專業(yè),。

　　2、電子和電氣技術(shù)

　　涉及學科包括：測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化,、自動化3個專業(yè),。

　　3、信息和通信技術(shù)

　　涉及學科包括：電子信息工程,、電子科學與技術(shù),、通信工程、微電子科學與工程,、光電信息科學與工程,、電氣工程與智能控制、電子封裝技術(shù),、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng),、電磁場與無線技術(shù)、電磁場與無線技術(shù),、電波傳播與天線,、電子信息科學與技術(shù)、電信工程及管理13個專業(yè),。

　　4、計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　涉及學科包括：計算機科學與技術(shù),、軟件工程,、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全,、物聯(lián)網(wǎng)工程,、智能科學與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù),、電子與計算機工程8個專業(yè),。

　　5、管理技術(shù)

　　涉及學科包括：信息管理與信息系統(tǒng),、物流管理,、物流工程、電子商務,、標準化工程,、質(zhì)量管理工程6個專業(yè)。

　　通過以上5類38個專業(yè)介紹,，能夠?qū)ΜF(xiàn)有的工業(yè)3.0時代的生產(chǎn),、運輸和管理過程產(chǎn)生脫胎換骨的作用，改變傳統(tǒng)的人通過電腦程序控制機器從而實現(xiàn)生產(chǎn)過程,，而工業(yè)4.0時代的智能化生產(chǎn)是一種多向“交流”,，工人、機器、產(chǎn)品,、原料,、物流、用戶等等與生產(chǎn),、供應和使用有關(guān)的各個環(huán)節(jié)之間,，始終保持著雙向的信息互換，使生產(chǎn)和服務實現(xiàn)最優(yōu)化組合,。