《電子技術(shù)應(yīng)用》
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振東電子家校通短信系統(tǒng)解決方案

2011-03-01
作者:廣州振東電子

       家校通 
        系統(tǒng)通過該平臺,學(xué)校與家長可實現(xiàn)學(xué)生的信息共享與互動,。學(xué)校將有關(guān)學(xué)生的考勤,、作業(yè)、考試,、成績,、公告等信息發(fā)布到“家校通”系統(tǒng)中,家長只須輕松登陸該系統(tǒng)平臺,,通過瀏覽各個功能模塊,,便可查詢、掌握到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況,。同時,,家長可通過互聯(lián)網(wǎng)留言,或手機訂閱各類互動信息的方式與學(xué)校,、老師取得直接交流,,對學(xué)生的情況做到一切了然于胸。“家校通”充分調(diào)動社會教育資源,,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架構(gòu)起學(xué)校,、家庭之間進(jìn)行實時,、有效溝通的橋梁,形成社會,、學(xué)校,、家庭和諧共育的局面,更有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

        系統(tǒng)功能特點    

       學(xué)校:是聯(lián)系社會的窗口,,是實現(xiàn)家校聯(lián)系工作和學(xué)校教育教學(xué)工作量化管理的有效途徑; • 教師:是和家校溝通的互動平臺,、實時聯(lián)系的全新方式,; • 學(xué)生:是增進(jìn)與教師感情交流,與家長親密溝通的有效橋梁,,是獲得學(xué)習(xí)指導(dǎo)的園地,; • 家長:是家長實時獲取子女在校信息的有效途徑,是獲得家庭教育幫助與培訓(xùn)的最佳渠道,; • 社會:是連接家庭,、學(xué)校、教育部門,、社會的教育信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺,,是社會教育的新渠道,體現(xiàn)社會全方位,、多層次,、隨時隨地關(guān)愛學(xué)生的新理念。

        系統(tǒng)優(yōu)勢
        1,、基于Microsoft .Net Framework 2.0平臺開發(fā),,采用Microsoft SQL SERVER2000企業(yè)級數(shù)據(jù)庫,強大的服務(wù)器群與數(shù)據(jù)分載,,支持大規(guī)模并發(fā)數(shù)據(jù)訪問處理,,關(guān)鍵數(shù)據(jù)采用領(lǐng)先的加密存儲技術(shù),擁有企業(yè)級專用服務(wù)器,。 2,、易操作性,界面友好直觀,,注重用戶體驗,,人性化的管理,先進(jìn)的WEB技術(shù),,引領(lǐng)時代尖端,。 3,、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)高效合理,,采用B/S和C/S結(jié)構(gòu)的融合模式,,以WEB方式,憑賬號,、密碼使用本系統(tǒng),,學(xué)校無需任何資金投入,即可建立起自己的家?;ヂ?lián)中心,,自動生成自己的網(wǎng)站。 4,、更為方便,、快捷、自主的短信訂閱方式,,與現(xiàn)代移動通信的緊密合作保障了信息發(fā)送的及時性與準(zhǔn)確性,。
        針對目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀,為加強學(xué)校,、教師,、家長三者之間的教育互動,目前,,家校通開通了以下功能: * 基本信息管理 個人信息 學(xué)校部門 教師信息 教師組 升級管理 班級信息 學(xué)生信息 學(xué)生組 科目列表 課表設(shè)置 課表下載 * 學(xué)習(xí)信息時報 作業(yè)信息 考勤信息 考試信息 成績信息 學(xué)生評語 評語庫 * 家校信息互動 發(fā)送留言 查看留言 教師通訊錄 在線溝通 * 短信服務(wù): 資費信息 短信管理 短信訂閱 短信退訂 * 公告通知: 發(fā)布公告 查看公告,。

        業(yè)務(wù)說明
        孩子安全情況(是否準(zhǔn)時到校、離校,,有無遲到,、早退等); ◆ 學(xué)生在校表現(xiàn)(考勤,、作業(yè),、成績、評語,、通知等),; 1.家長平安短信通知 學(xué)生到校通知:學(xué)生進(jìn)校刷卡,系統(tǒng)自動給家長發(fā)一個短信,,通知家長孩子已經(jīng)安全到校,。學(xué)生離校通知:學(xué)生離校刷卡,系統(tǒng)自動給家長發(fā)一個短信,,通知家長孩子已經(jīng)離開學(xué)校,。 2.學(xué)校與家長的短信互動 學(xué)校或班級通知:學(xué)?;虬嘀魅螌W(xué)校公告或班級公告等發(fā)送給家長,。 評語:教師將學(xué)生的作業(yè),、成績,、評語,、通知等發(fā)送給家長?!×粞裕杭议L可以通過網(wǎng)上留言給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任和任課老師;老師也可以通過系統(tǒng)發(fā)送留言給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長和學(xué)生?!≡诰€溝通:用戶可與在線的其他人員進(jìn)行即時信息交流,,分為四個聊天室,一個是本班級的聊天室,,一個是本年級的聊天室,,一個是本學(xué)校的聊天室,還有一個是所有家校通用戶的聊天室,。 3.學(xué)校輔助短信移動辦公 會議通知:短信發(fā)送學(xué)校內(nèi)部會議通知,。 4.方便靈活的個人短信設(shè)置 個人短信設(shè)置:個性化的短信設(shè)置可按指定時間指定種類發(fā)送,方便事務(wù)提醒,,免于短信打擾,。
        “十年樹木,百年育人”,,教育一直是社會各界投入大量精力來研究的一個課題,。從教育先師孔子的“因材施教”,到現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段,,教育事業(yè)正以一種前所未有的速度蓬勃發(fā)展,。面對欣喜,我們又不得不正視許多新出現(xiàn)的教育難題,。 面對學(xué)校教育與家庭教育的信息阻隔給學(xué)生健康成長帶來的難題,,家長與學(xué)校如何更好地解決學(xué)生的成長問題,如何更有效,、快捷地進(jìn)行家校間的信息溝通,,讓家長及時、準(zhǔn)確地了解學(xué)生在學(xué)校的情況,,讓學(xué)校及時,、準(zhǔn)確地了解學(xué)生回家后的生活、學(xué)習(xí)情況,,讓學(xué)生健康地成長,,一直是社會、學(xué)校、家庭普遍關(guān)注和著力解決的問題,。 家校通的出現(xiàn),,為這一難題帶來了驚喜。它利用互聯(lián)網(wǎng)和手機通訊增值服務(wù)手段,,加強了學(xué)校、教師,、家長和學(xué)生之間的實時溝通,。通過家校通管理平臺,老師可以將學(xué)生在學(xué)校的考勤,、作業(yè),、成績、評語,、通知等發(fā)送給家長,,讓家長在百忙之中也可以輕松掌握學(xué)生的基本動態(tài);同時,,家長可以通過該系統(tǒng)向?qū)W校上傳學(xué)生在家的情況,,還可發(fā)表自己對學(xué)生教育的看法和建議! 教育是社會永不止歇的事業(yè),,成長是人生永恒的話題,,讓孩子在健康中成長是教育工作者孜孜不倦追求的目標(biāo)。給學(xué)生一個純凈,、和諧而又充滿愛的氛圍,,是社會各界的共同努力。“海納百川,,與時俱進(jìn)”,,我們將以海的胸懷,敢與時代爭鋒的精神與教育戰(zhàn)線的工作者一起,,為教育事業(yè)做出自己的努力,!

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