為了寫好科幻小說,，郝景芳與科研工作者經(jīng)常交流那些科幻小說中能夠用到的技術(shù)和概念。對于出自科幻小說的概念“元宇宙”，郝景芳怎么看,？

??此前，郝景芳作客阿里研究院,，參加“科技與人——元宇宙跨界對話”,，與學(xué)術(shù)大咖和技術(shù)專家共話元宇宙的那些事。

??郝景芳認(rèn)為,，元宇宙并不神秘,，其實(shí)就是今天數(shù)字世界的自然升級和漸變，會更逼真,、更發(fā)達(dá),、更多連接。她把經(jīng)典電視節(jié)目《動物世界》比作最早的元宇宙,?！秳游锸澜纭吠ㄟ^顯示屏拉進(jìn)真實(shí)世界的距離。如今,，技術(shù)可以做出更好的“動物世界”,，能夠一邊走一邊看、一邊交互,、一邊社交和交易的“沉浸式動物世界”,。

??除科幻作家的身份之外，郝景芳還是致力于教育公平的童行書院創(chuàng)始人,。在科幻中時常出現(xiàn)的科技,，也是她用來思考現(xiàn)實(shí)問題的角度。郝景芳表示,，數(shù)字世界,、虛擬世界可以彌合與發(fā)達(dá)地區(qū)教育資源的差距，提供更完備的虛擬學(xué)校體驗(yàn),、更充分的虛擬空間設(shè)置,、生成好的虛擬老師,、更普惠的落地推廣方式。

??郝景芳創(chuàng)辦童行書院,，就是希望給所有孩子建一所虛擬世界中的開放性學(xué)校,，讓所有孩子都能在虛擬學(xué)校中沉浸式體驗(yàn)、學(xué)習(xí),、探索,。她所做的“時空之旅App”“經(jīng)典之旅App”已經(jīng)上線，在她看來,，這就是元宇宙學(xué)校的前身,。在她看來，未來最好的教育方式是“AI老師加真人老師”,。AI老師知識儲備豐富,、能夠一對一關(guān)懷陪伴；真人老師教學(xué)生如何現(xiàn)場交互,，引導(dǎo)小組討論,，兩者可以相輔相成。

??另外,，郝景芳提到,，元宇宙能幫助人們更好研究星辰大海。最近二十年,，宇宙學(xué)理論非常多,，可能帶來顛覆性的變化。驗(yàn)證這些理論時,，可以依靠模擬和觀測相結(jié)合的方式,，以模擬技術(shù)發(fā)展為主，推動更大更快的研究發(fā)展,。

??技術(shù)是中性的,，但中性的技術(shù)如果用在不適當(dāng)?shù)牡胤剑矔碡?fù)面影響,。

??在互聯(lián)網(wǎng)信息傳播中,，信息失真、偽造,、網(wǎng)絡(luò)造謠和暴力的情況屢見不鮮,。郝景芳認(rèn)為，在未來的元宇宙中,，虛擬人充斥,，這些情況可能會更加難以抵御。因此，要更好地監(jiān)管數(shù)字世界,，要像真實(shí)世界一樣有辦法,、有權(quán)威去管理。

??郝景芳說,，技術(shù)發(fā)展過程中,，存在許多不同的訴求和目標(biāo)?？茖W(xué)家,、科技工作者希望探索科技邊界，創(chuàng)造無限可能性,；企業(yè)希望創(chuàng)造更大價值。數(shù)字世界的基礎(chǔ)設(shè)施提供者,，應(yīng)該懷有信念正義,，無論什么體系，都必須遵守正義原則,。

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