隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化升級(jí),，目前,，我國(guó)高級(jí)技能人才總量不足、機(jī)構(gòu)問(wèn)題突出,、人才斷檔現(xiàn)象嚴(yán)重,，無(wú)論在數(shù)量上還是在結(jié)構(gòu)上,，都難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，特別是對(duì)于有專業(yè)技能要求的LED顯示屏而言,，技術(shù)人才的匱乏,，讓行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展顯得抓襟見(jiàn)肘,。

　　我國(guó)的LED顯示屏經(jīng)歷10多年的高速發(fā)展尤其是近幾年的投資“井噴”后,，如今，LED顯示屏行業(yè)已開(kāi)始出現(xiàn)較為嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性過(guò)剩,，即中低檔同質(zhì)化產(chǎn)品過(guò)剩,，但企業(yè)在創(chuàng)新的同時(shí)，卻苦于全面性的技術(shù)人才匱乏,，缺少系統(tǒng)化專業(yè)培訓(xùn)和考核,，從而影響提升工程品質(zhì)和規(guī)范化施工,，時(shí)至今日，在我國(guó)LED顯示屏產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之際,，亟須克服技能人才缺乏短板,。

　　LED技術(shù)人才培養(yǎng)：先天不足，后天畸形

　　目前國(guó)內(nèi)大專院校相應(yīng)的對(duì)口專業(yè)設(shè)置才剛剛起步,，LED人才暫時(shí)還無(wú)法由院校批量培養(yǎng),。行業(yè)人才教育沒(méi)有基礎(chǔ)，后期人才建設(shè)又沒(méi)有得到完善,。這就導(dǎo)致了LED行業(yè)人才培養(yǎng)方面產(chǎn)生了“先天不足,，后天畸形?！钡默F(xiàn)狀,。

　　LED行業(yè)近幾年來(lái)發(fā)展迅速，國(guó)內(nèi)從業(yè)人員的整體水平和綜合素質(zhì)較低,。加之整個(gè)產(chǎn)業(yè)缺乏職業(yè)訓(xùn)練體系,，限制著從業(yè)人員專業(yè)技能的提升，難以將他們打造成行業(yè)發(fā)展的核心力量,，也難以實(shí)現(xiàn)新工藝,、新技術(shù)上的突破。在專業(yè)人才的培訓(xùn)和培養(yǎng)方面企業(yè)還存在著很大的欠缺,。

　　雖然,，目前入行的人逐漸增多，但對(duì)于基礎(chǔ)LED知識(shí)從業(yè)人員大多還相知甚少,，與高速發(fā)展的LED行業(yè)所不相適應(yīng),，且普遍L(zhǎng)ED企業(yè)長(zhǎng)期存在“重裝備、輕技工,；重科技創(chuàng)新人才,、輕技能人才”的觀念，形成了對(duì)技能成才的偏見(jiàn),，在LED專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)方面欠缺,，最終導(dǎo)致了人才培養(yǎng)跟不上市場(chǎng)發(fā)展需求，制約了企業(yè)向前發(fā)展的進(jìn)度,。

　　專業(yè)人才缺乏：導(dǎo)致品質(zhì)難續(xù),，工程事故頻發(fā)

　　縱觀世界各發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展歷史，技術(shù)的創(chuàng)新離不開(kāi)人才的培養(yǎng),，沒(méi)有人才就沒(méi)有創(chuàng)新,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才是LED企業(yè)實(shí)現(xiàn)“百年企業(yè)，千億市值”的重要抓手,。與此同時(shí),，沒(méi)有足夠?qū)I(yè)人才作為后盾,，便會(huì)使產(chǎn)品使用效果打折，LED行業(yè)即使被投資者強(qiáng)行撐起,，也難以有品質(zhì)地發(fā)展下去,。

　　除此之外，近些年來(lái),，LED顯示屏行業(yè)事故頻發(fā),，LED顯示屏工程危險(xiǎn)系數(shù)增加，即使排除LED顯示屏本身的質(zhì)量問(wèn)題,，如何保證LED顯示屏工程品質(zhì)和規(guī)范化施工也是一大問(wèn)題,。歸根結(jié)底，無(wú)非是LED顯示屏行業(yè)內(nèi)缺少系統(tǒng)化專業(yè)培訓(xùn)和考核,，從而影響了提升工程品質(zhì)和規(guī)范化施工,。

　　時(shí)至今日，LED顯示屏的社會(huì)屬性逐步凸顯,，運(yùn)用的區(qū)域也越發(fā)廣泛,，這也意味著LED顯示屏事故的發(fā)生將會(huì)造成不可估量的損失。因此,，為了避免LED顯示屏工程事故發(fā)生,，專業(yè)知識(shí)人才的培養(yǎng)迫在眉睫。