機器人大賽2016賽季戰(zhàn)幕已拉開,，Analog Devices, Inc. (ADI) -- 全球領(lǐng)先的高性能信號處理解決方案供應(yīng)商 -- 有幸成為其支持者。在2016年 FIRST STRONGHOLD SM 大賽中,，全球75,000多名高中生將在成人導師的指導下,，在六周內(nèi)完成機器人的設(shè)計、構(gòu)建,、編程和測試 ,。 ADI 公司不僅為學生提供用于機器人運動和平衡的傳感器，還有簡化數(shù)據(jù)采集和信號發(fā)生的工具,。此外,，ADI 員工志愿者還將作為導師,、裁判和教練參與 FIRST 大賽 。 ADI 公司同時還設(shè)置了一個網(wǎng)頁,，方便學生了解如何將 ADI 器件用于自己的機器人： http://www.analog.com/pr160122/ first ,。 FIRST 是一家非盈利性組織，由發(fā)明家 Dean Kamen 創(chuàng)立,，旨在激發(fā)青少年對科學技術(shù)的興趣并參與其中,。

　　ADI公司與FIRST合作，支持下一代難題解決者和創(chuàng)新者

　　欲了解更多有關(guān) FIRST 機器人大賽,、2016賽季及 ADI 支持的信息，請訪問：http://www.analog.com/pr160122/first\

　　跟隨 FIRST 校友 Kristen Villemez 女士,，了解她從 FIRST 參賽者變?yōu)?ADI 工程師的成長歷程：http://www.analog.com/pr160122/journey-first-robotics

　　ADI 公司總裁兼 CEO Vincent Roche 表示：“ADI 公司對 STEM 教育的支持已持續(xù)很長時間,，我們很高興成為FIRST機器人大賽2016賽季的合作伙伴。從實習機會到持續(xù)的資金援助,，再到提供技術(shù)支持,，ADI 公司很榮幸能夠進一步提高對 FIRST 機器人大賽的支持，讓未來的創(chuàng)新領(lǐng)導者能夠借此良機提出自己的解決方案,，給人們的生活和世界帶來積極影響,。”

　　今年,，ADI 公司捐贈了一款易于使用的工具,，包含在 FIRST 學生套件中，可以簡化代碼調(diào)試并提供電氣工程的基本知識,。 公司還提供了ADI陀螺儀板,，它能精密測量運動和旋轉(zhuǎn)，幫助學生的機器人更好地定位和行走,。此外,，ADI公司還提供了慣性測量單元，將陀螺儀,、加速度計,、氣壓計和磁力計容納在一個專為機器人設(shè)計的小巧結(jié)實的外殼中。

　　FIRST 總裁 Donald E. Bossi 表示：“我們感謝 ADI 公司這些年來給予 FIRST 的持續(xù)支持 ,。 作為全球領(lǐng)先的技術(shù)創(chuàng)新企業(yè),，ADI 公司做出了許多重大發(fā)現(xiàn)，可以幫助激勵和指導下一代科技創(chuàng)新者,?！?/p>

　　在最近的 FIRST 啟動儀式上，舉辦方首次向參賽團隊展示了 FIRST STRONGHOLD 賽場,，并介紹了挑戰(zhàn)詳情,。年輕的發(fā)明家們建好機器人后,，其所在的團隊將參加一場或多場地區(qū)性活動（共118場），檢驗每個機器人的效能,、合作的力量和學生的決心,。  在 FIRST STRONGHOLD 堡壘賽中，兩支各由三個機器人組成的同盟軍將展開攻防,，突破對方的防御工事,，用卵石削弱對方的堡壘，最后奪取堡壘,。機器人通過攻破對方的防守并將卵石送入對方堡壘的球門而得分,。在最后的20秒中，機器人可以通過包圍并登上對方的堡壘來奪取它,。

　　關(guān)于 FIRST 

　　FIRST 全名為 For Inspiration and Recognition of Science and Technology,，由知名發(fā)明家 Dean Kamen 于1989年創(chuàng)立，旨在激發(fā)青少年對科學技術(shù)的興趣,?？偛课挥诿绹潞辈际矤栔萋鼜厮固厥校?FIRST 通過設(shè)計易于參與的創(chuàng)新項目來幫助青少年建立自信,，掌握知識和生活技能,，鼓勵他們在科學、技術(shù)和工程方面有所作為,。 FIRST 是一家非盈利組織,，獲得了《財富》雜志500強中的200多家公司的支持，在大學設(shè)立的獎學金總額超過2500萬美元,。 FIRST 主辦的 FIRST  機器人大賽面向9-12年級的學生,； FIRST  科技挑戰(zhàn)賽面向7-12級學生； FIRST  LEGO League 樂高大賽面向4-8年級學生,；兒童樂高大賽 FIRST  LEGO  League 面向幼兒園至3年級學生 ,。 優(yōu)雅的專業(yè)精神 ( Gracious Professionalism  ) 是一種做事的方式，鼓勵高質(zhì)量工作,，強調(diào)他人的價值,，尊重每一個人和整個社區(qū)的力量。